| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
Моя педагогическая концепция
nОсновная идея моей педагогической концепции - создание условий для развития и саморазвития нравственных качеств личности, развитие творческих способностей.
Ступая на путь педагогического поиска, понимаю, что нужно многое сделать и стараюсь
n· в процессе обучения и воспитания развивать и постоянно поддерживать гуманные гражданские чувства - гордость за принадлежность к человечеству, к своему народу, городу, улице - к большому и малому отечеству, стремление служить ему;
n· научить каждого ребенка понимать и любить природу , жить с нею в единстве, осознавать себя в природе и природу в себе;
n· с детства приучать растущего ребенка к подлинной культуре здоровья: физической , психической, нравственной.
n· формировать разумные стремления: потребность к преодолению трудностей, постановке и достижению цели, потребность проявлять добро, создавать новое, потребность быть счастливым и дарить счастье другим людям.
В основу своей деятельности я закладываю следующие принципы:
n1. Личностно - развивающий принцип - каждый урок должен воспитывать нравственно.
n2. Принцип деятельностного подхода к творческому развитию личности- на каждом уроке должны быть разнообразные виды работ.
n3. Принцип сотрудничества и взаимопомощи - использовать различные формы работы.
n4. Принцип проблемности обучения - каждый урок решение личностно-значимой проблемы
n
Стараюсь придерживаться вошедших в педагогическую практику норм и требований :
n· отлично владеть своим предметом, стараться знать все или многое о современных достижениях наук, сопредельных с предметом, который преподаю, о новом в психологии, педагогике, методике преподавания;
n· глубоко знать содержание преподаваемого курса, серьезно и обстоятельно готовиться к урокам, в том числе и психологически;
n· применять современные педагогические технологии в образовательном процессе, настойчиво и без раздражения работать с каждым учеником, стараясь добиться необходимого учебного эффекта.
В своей педагогической деятельности я стараюсь идти в ногу со временем и использовать современные педагогические технологии, ведь педагоги не могут кого - то учить, если в это же время усердно не учатся сами.
Единственный путь, ведущий к знанию – это деятельность.
Бернард Шоу
nНа уроках литературы, я направляю внимание детей на глубокие нравственно- эстетические проблемы, чтобы они их увидели, пропустили через свой разум и сердце, нашли их решения и сделали адекватные выводы.
Дискутируя по тому или иному вопросу, дети учатся слушать и слышать друг друга, уважать чужое мнение, учатся сочувствовать и сопереживать героям, перенося эти уроки на личную жизнь.
n
nНа уроках русского языка я специально подбираю языковой материал, на основе которого нужно творчески мыслить. Это и тексты контрольных диктантов, изложений, тексты для изучения новых тем, для анализа, предложения для разбора, слова для составления предложений, для любого вида разборов и т.д.
n
Чтобы повысить учебную мотивацию учащихся и интерес к языку и слову, я использую различные типы уроков:
nурок- зачет, урок- семинар, урок- гостиная, лингвистические конкурсы, КВН, викторины, необычные уроки написания сочинений по музыкально-шумовым отрывкам и т.д., которые формируют трудолюбие, ответственность, самостоятельность, развивают творчески, воспитывают уважение друг к другу, тактичность, дисциплинированность, сотрудничество. Широко использую технические средства обучения: совместно с детьми составляем презентации по темам уроков , прослушиваем музыкальные произведения, смотрим фильмы, поставленные по художественным произведениям – всё это воспитывает в детях потребность к прекрасному, расширяет эмоциональную сферу.
Большое внимание уделяю самостоятельной деятельности учащихся. Самопроверка, взаимопроверка, индивидуальные сообщения, любые виды домашних заданий, сочинения, учебные проекты - воспитывают трудолюбие, ответственность, самостоятельность в принятии решений, умение выражать и отстаивать свою точку зрения. Для повышения качества обучения учитываю индивидуальные особенности учащихся.
|
|
| Календарь | | « Май 2024 » | | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | | | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
|
|